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高考志愿填报:一本二本合并录取 考生拥有更多选择

发布日期:2017-11-13 | 相关院校:

    昨天,省级教育考试机构发布了最终改革方案,列出了十大改革内容。记者经过比较发现,最终方案与先前公布的征求意见草案略有微调。省级教育部门表示,根据反馈,绝大多数人都同意改革的内容和措施,最终解决社会吸收问题的办法提出了一些切实可行的好建议和好意见,省教育厅领导响应了学生和家长关心的热点问题。

    一本二本合并录取

    填报“冲稳保”之间梯度更宽

    最后,改革方案是明确的,从2018年起,广东将分两批接受,只有本科和专科学校被接受。这对考生和家长来说是最重要的问题:在合并后是否会更加困难?本科文凭的“黄金含量”不会减少

    省级教育部门的相关负责人表示,合并承认一批学生,高中和大学是好的,可以使用正确的社会和简单的考生录取批次削减和评价不同类型的高校的问题,从分层招生院校促进基于分数,并逐步分类的基础上,专业兴趣学生的招聘。它将在促进学生的理性学习和合理就业方面发挥积极作用。

    这位负责人表示,招生改革后,广大考生可选择填报的院校及专业志愿的空间更大了,考生可以更好地结合自身兴趣、特长、志向和优势,更理性地选择学校和专业,有利于进一步促进考生健康成才成长。

    志愿填报方面,批次调整合并后,仍然实行平行志愿投档录取的方式,且志愿数从“7+4”两个批次11个院校志愿增加到15个院校志愿。这将有利于进一步降低考生填报志愿的风险,提高考生志愿填报的满足率和满意度。考生填报志愿,要从本人高考成绩实际出发,准确合理定位,注意志愿的“梯度”,往年的冲、稳、保三者之间的梯度更长更宽了,可以更加有效地防范“低分高报”、“高分低报”的风险。

    关于本科“含金量”问题,这位负责人表示不会受影响,因为随着社会的发展,用人单位在招聘时除了关心应聘者是否出身“名校”,更看重其“学了什么本事和本领”,是否能胜任从事的工作。

    增“不服从调剂专业”

    学考成绩统一为2C及以上

    值得关注的是,2018年起,广东省对考生填报志愿的院校专业志愿进行了完善,即在现有每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项的基础上,增加了1个不服从调剂专业志愿。

    相关负责人表示,这主要是从尊重考生的特长和志趣、进一步提高考生志愿填报满意度的角度考虑的。考生填报时,如想服从调剂而又不想到某个专业就读,可在“不服从调剂专业”一栏填上自己最不想去的专业,这样万一需调剂专业录取,也不会被调剂到该专业录取,当然,这样会增加被退档的风险。

    这位负责人还介绍,为引导学生全面学习高中所有课程,避免严重偏科,目前,广东省普通高中学业水平考试实行反向交叉考查,即普通高考文科类考生考物理、化学、生物3门科目;理科类生考思想政治、历史、地理3门科目。本科批次合并后,录取时,本科批次文科、理科类院校3科普通高中学业水平考试科目成绩等级要求统一调整为2C及以上,高校和考生的选择面更广了。

 

    亮点

    艺考调整为平行志愿投档模式

    年起,各批次艺术、体育类统考专业的投档将从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式。各批次艺术、体育类统考专业依据招生计划和考生成绩情况,分别划定文化课和术科统考最低分数线,以文化课总分和术科统考分数合成的总分(文化课成绩占40%、术科成绩占60%),按“分数优先,遵循志愿”的投档原则进行投档,由高校根据本校录取原则择优录取。

    艺术体育类统考院校(专业)调整投档录取模式,从现行的两线两投梯度志愿投档模式调整为以总分单线平行志愿投档模式,从原来的1个院校志愿设置,调整为1个院校志愿组、6个院校志愿,每所院校设6个专业志愿、1个志愿服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿,有利于纠正片面“重专业轻文化”的现象。

    中职毕业生可报考本专科院校

    为适应经济社会发展对多样化人才的需要,2018年起,广东省打通职业教育“中职升本科”成长通道,探索高端技术技能型人才培养的新路径,将安排部分应用型本科院校部分专业进行“中职升本科”的招生改革试点,参加改革试点的应用型本科高校通过“3+专业技能课程证书”考试和技能测试等方式招收中等职业学校应往届毕业生。

    因此,从2018年起,中等职业学校应往届毕业生,通过“3+专业技能课程证书”类考试,既可以报考参加改革试点的应用型本科高校,也可以报考招收中等职业学校毕业生的高职院校(专科)。

    年起,在“3+专业技能课程证书”批次实行平行志愿投档录取,录取设本科院校和专科院校两个批次,每个批次设置一个院校志愿组。本专科分设3个和6个院校志愿,每所院校均可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

    初中毕业生可以报考高职院校

    记者从广东省教育厅了解到,2018年起,在继续实施面向应往届初中毕业生中高职贯通“五年一贯制”、“三二分段制”招生办法的基础上,选择10所左右高职院校,安排其中部分专业一定数量的招生计划,在中考改革试点市开展依据初中学业水平考试、结合初中学生综合素质评价进行“五年一贯制”招生录取改革试点。

    初中学业水平考试成绩达到生源地所在市规定的录取分数线,符合招生学校提出的综合素质评价等其他录取条件的考生,即可报考并参加录取。

    高职院校暂停现代学徒制招生

    年,广东省将进一步规范、完善高职院校自主招生报名、考核、录取办法。

    一是逐步搭建全省高职院校自主招生统一报名、测试和录取平台,进一步优化流程,规范操作,提高工作效率。二是分类指导,规范考核方式。面向普通高中毕业生和中职学校毕业生的高职院校自主招生均采用“文化素质+职业技能测试”考核方式,并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。其中,普通高中毕业生“文化素质”统一使用全省普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(可以自划分数线),“职业技能测试”可以采取网上联合测试,也可以由院校自主命题进行测试;中职学校毕业生的“文化素质+职业技能测试”由高职院校自行命题并组织测试。三是规范现代学徒制招生专业。对于无法签订劳动合同的专业,2018年暂停现代学徒制招生。