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院校 专业

听力与言语康复学(101008T)

专业代码:101008T 授予学位:医学学士 学制:4
开设课程

系统解剖学、听觉生理学、康复医学概论、临床康复学、人体发育学、语言学导论、听力与言语康复学统计、运动学、康复评定学、基础听力学(含应用声学)、诊断听力学、康复听力学理论与实践、言语病理学、言语障碍评估与矫治、言语障碍评估与矫治实践、嗓音障碍的测量与矫治、嗓音障碍的测量与矫治实践、口部运动治疗学、临床语音学、听力与言语康复学研究方法等。


相似专业
医学检验技术     医学实验技术     医学影像技术     眼视光学(注:授予理学学士学位)     康复治疗学     口腔医学技术     卫生检验与检疫    

专业概况

专业目标

本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的特设专业,专业代码为101008T。

本专业为教育部特设专业。培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力,能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。


就业前景

职业前景

主要工作岗位

(1)综合性医院从事临床康复医疗及相关工作;

(2)各级医疗机构从事临床康复医疗及相关工作;

(3)儿童康复机构从事临床康复医疗及相关工作;

(4)辐射医疗相关机构从事临床康复医疗及相关工作;

(5)社区从事临床康复医疗及相关工作。

(6)大、中专院校或特殊学校(聋校、语训学校等)从事教学、管理及科研工作。



  听力与言语康复学专业就业前景好不好?听力与言语康复学专业就业方向有哪些?学生在毕业后具备的哪些能力?已经成为了众多毕业生与家长的最关心的问题,下面就为大家详细的解答。

  听力与言语康复学专业就业前景好不好?

  听力与言语康复学专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力,能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。核心课程:基础听力学、临床听力学、听觉生理学、助听器学、基础医学概论、临床医学概论、耳鼻咽喉科学、语言学、病理语言学、语言治疗学、听障儿童康复教育评价、听力语言儿童康复学。

  2013年本专业高校毕业人数为未知,其中未知,2013年本专业高校招生男女比例为文科38%、理科62%,近几年本专业的就业率分别为2011(85%-90%)、2012(85%-90%)。

  听力与言语康复学专业就业方向有哪些?

  主要的就业方向:(1)特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师,(2)医院听力检测师;(3)助听器公司助听器验配师。

  学生在毕业后具备的哪些能力?

  培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力,能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

  正常人体解剖学、听觉生理学、诊断听力学、诊断听力学实践、助听器学、助听器学实践、临床听力学、临床听力学实践、人工耳蜗学、小耳听力学、语言学导论、语言病理学、语言治疗学、言语障碍评估与矫治、医学心理学等。

开设院校

学校类型级别
上海中医药大学 医药类 本科
浙江中医药大学 医药类 本科

听力与言语康复学专业评估

高考分数  
考生地区  
文理分科  

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