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院校 专业

瑞典语(050233)

专业代码:050233 授予学位:文学学士 学制:4
开设课程

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。


相似专业
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专业概况

专业目标

本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的基本专业,专业代码为050233。

培养目标:本专业培养具备扎实的瑞典语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求:本专业要求学生扎实掌握瑞典语语言和文学知识,了解瑞典的历史、社会、文化、宗教知识以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生熟练掌握瑞典语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料査询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:基础瑞典语、高级瑞典语、瑞典语视听说、瑞典语语法、瑞典语社会与文化、瑞典文学选读、瑞典文学史等。

主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限:四年。


就业前景

职业前景

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。



  近几年在上海举行的国际性活动不断增加,所以对小语种人才需求量越来越大。不知道你对瑞典语专业有没有兴趣呢?下面一起和小编来了解一下瑞典语专业就业前景好不好吧。

  瑞典语专业就业前景好不好?

  小语种人才需求量的逐渐旺盛,以及就业前景的相对看好,使得小语种培训热潮持续走高。据了解,随着近年来在沪举行的国际性活动的不断增加,小语种人才的市场需求缺口十分巨大。在这个背景下,越来越多人将目标投向了小语种,以期拓展求职和发展空间。专家建议,有意学习小语种的人士,在选择语种时需谨慎考虑,以免学而无功。另外,目前沪上小语种类培训机构虽林林总总,但是培训水平却参差不齐,因此大家在选择培训机构时还应全面考量,谨慎定夺。

  三类人群如何选择报读语种

  目前,参加小语种培训的人群已呈现多样化特征,但总体而言可分为以下三类。

  第一类是有报考小语种专业意愿的高中生。

  在目前小语种人才就业形势良好的背景下,很多学生在高中阶段就开始为自己的将来做打算,选择报读小语种专业的课程,以期将来能提高自己在求职时的竞争力。

  专家表示,学习语言是比较枯燥的过程,因此学生在选择各类小语种时,首先要以学习兴趣为主,才有利于以后的长远发展。反之,会半途而废。另外,语言作为日常交流的工具,只是一种媒介,更重要的还是运用这一工具做其他方面的工作,比如管理和文秘。因此,学生在选择小语种时,可以选择一些,能与技能相结合的语言专业来作为自己学习的语言种类,找到自身的职业发展目标。

  第二类是有出国留学意愿的学生。

  据了解,近年来中国学生的留学热门国家为:英国、日本、澳大利亚、美国、加拿大、俄罗斯、法国、德国、新西兰、韩国。而意大利、荷兰、新加坡、瑞士等小语种国家正逐渐成为留学新宠。

  专家分析,近年来从热门国家毕业归来的留学生越来越多,并且在国内找工作还会与国内名牌大学毕业的大学生产生专业竞争,在人才市场上的竞争力并不十分强。而那些从小语种国家留学回来的学生,却因为国内语言此类人才的缺乏,而占得语言优势,在人才市场上供不应求。因此,有留学意愿的学生在报读小语种课程前,要先为自己职业发展做好规划,在决定哪个国家的大学或专业更适合自己后,再报读小语种课程。

  第三类是为了个人的职业规划而选择学习小语种的人员。

  包括即将毕业的大学生和部分年轻白领。目前,人才市场竞争激烈,若能掌握一门小语种再加上自己本来掌握的专业技能,就能在激烈的市场竞争中占得先机,其就业竞争力要远高于同行业不会小语种的人才。

  专家表示,学习外语的目的是学以致用,所以,在选择学习的语言种类时,就应该考虑语言的适用范围和使用频度。同时,还应考虑自己未来的职业发展,将学习的语言与自己所学专业或所处的工作环境相结合,这样才能帮助自己在求职或职业发展中占得优势。

  选择小语种培训学校:听、查、看

  近几年来,小语种培训行业的火爆使众多机构都纷纷开办起了小语种培训项目。专家建议,目前小语种培训机构良莠不齐,想要选到一家高效、负责的培训机构,必须从多方面进行衡量,以免选错机构,既浪费了学费,又浪费了宝贵的学习时间。简单而言,大家可以从以下几方面考虑。

  ①听口碑:

  口碑的好坏从很大程度上可以反映一家机构的教学质量,因此,大家在报名之前,可先在网站上查一下这家机构的资料以及其他学员对它的评价,也可以向在读的学员进行询问,听听过来人对这所培训机构的看法。

  ②查师资:

  授课老师的水平是决定培训效果的关键因素。大家可到网站上查询老师的详细资历,如果可以,最好先试听一两节课,看看老师的教学风格和内容是否适合自己的需求,再做决定。

  ③看规模和教学环境:

  一般来说,规模较大的机构办学时间较长,培训过的学员人数较多,经验也较为丰富,而新办学的小机构往往师资力量较弱。同时,教学环境的好坏也决定着其教学质量,比如先进的多媒体辅助课堂,能有效避免学员学到“哑巴外语”。

  瑞典语专业就业方向有哪些?

  瑞典语专业毕业生可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

  瑞典语专业毕业后具备的哪些能力?

  1.了解我国有关的方针、政策、法规;

  2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;

  3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;

  4.了解我国国情和相应国家的社会和文化;

  5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;

  6.具有第二外国语的一定的实际应用能力;

  7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。

开设院校

学校类型级别
北京外国语大学 语言类 本科
上海外国语大学 语言类 本科
中国传媒大学 语言类 本科
中国人民解放军外国语学院 军事类 本科

瑞典语专业评估

高考分数  
考生地区  
文理分科