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院校 专业

教育学(040101)

专业代码:040101 授予学位:教育学学士 学制:4
开设课程

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。


相似专业
科学教育     人文教育     教育技术学     小学教育     特殊教育     华文教育    

专业概况

专业目标
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
专业要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
学生能力
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识;   2.掌握教育科学研究的基本方法:   3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;   4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;   5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
教学实践
教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。

就业前景

职业前景

根据教育部高等教育司2014年07月整理并发布的《近两年(2012、2013年)全国和分省的就业率较低的本科专业名单》,该本科专业目前在天津、四川、福建等3个省份开设布点的本科院校较多,导致该专业本科毕业生近两年来顺利就业的概率较低。

现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。

毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。

教育学专业主要就业方向有以下:

一、中小学校教师;

二、特殊教育机构这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。

三、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

四、政府单位;

五、新技术教育领域这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

开设院校

学校类型级别
北京师范大学 师范类 本科
华东师范大学 师范类 本科
浙江大学 综合类 本科
华中师范大学 师范类 本科
西南大学 综合类 本科

教育学专业评估

高考分数  
考生地区  
文理分科